2023年10月12日，深圳市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案專家論證會在深圳市教育信息技術(shù)中心順利召開。本次論證會旨在對《深圳市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》（以下簡稱《實施方案》）進(jìn)行專業(yè)論證，確保方案的科學(xué)性、可行性和前瞻性。來自華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)、深圳市教育科學(xué)研究院等單位的專家，以及深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、各區(qū)教師發(fā)展中心代表共30余人參加了會議。

會議由深圳市教育信息技術(shù)中心主任主持。深圳市教育局師資管理處負(fù)責(zé)人介紹了《實施方案》的制定背景和總體目標(biāo)。他指出，為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》和廣東省教育廳相關(guān)文件精神，深圳市結(jié)合本地實際，制定了該方案。方案以“整校推進(jìn)、全員參與、骨干引領(lǐng)、精準(zhǔn)測評”為原則，計劃到2025年，通過分層分類培訓(xùn)，實現(xiàn)全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力顯著提升，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

方案編制組負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報了《實施方案》的主要內(nèi)容，包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核評價和組織保障等。方案提出，將按照“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新”的思路，開展不少于50學(xué)時的全員培訓(xùn)，其中實踐應(yīng)用學(xué)時不少于50%。建立“一校一案”的整校推進(jìn)機(jī)制，打造一批信息技術(shù)應(yīng)用示范校和培訓(xùn)團(tuán)隊。

在專家論證環(huán)節(jié)，與會專家對《實施方案》進(jìn)行了深入討論和質(zhì)詢。華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院教授張華認(rèn)為，方案目標(biāo)明確、措施具體，尤其在“整校推進(jìn)”和“精準(zhǔn)測評”方面具有創(chuàng)新性。他建議進(jìn)一步細(xì)化不同學(xué)科教師的培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性。深圳大學(xué)教育學(xué)院副教授李敏指出，應(yīng)加強對農(nóng)村和薄弱學(xué)校的支持，確保教育公平。深圳市教育科學(xué)研究院高級教師王磊則強調(diào)，要注重培訓(xùn)實效，避免形式化，建議建立動態(tài)監(jiān)測和反饋機(jī)制。

經(jīng)過認(rèn)真審議，專家組一致同意通過《實施方案》，并提出了修改完善建議：一是增強培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)科適配性；二是加大對薄弱學(xué)校的資源傾斜；三是完善教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評價體系，將評價結(jié)果與教師專業(yè)發(fā)展掛鉤；四是強化培訓(xùn)者的培訓(xùn)，建設(shè)高水平培訓(xùn)團(tuán)隊。

深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人作發(fā)言。他表示，將認(rèn)真吸收專家意見，盡快完善方案并印發(fā)實施。他強調(diào)，信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代教師的核心素養(yǎng)之一，各區(qū)各校要高度重視，確保工程2.0落地見效，為深圳教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

本次論證會的順利召開，標(biāo)志著深圳市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0進(jìn)入全面實施階段。下一步，深圳市將召開啟動部署會，開展試點校培訓(xùn)，并逐步在全市推開，預(yù)計到2025年底完成全員培訓(xùn)任務(wù)，推動教師信息技術(shù)應(yīng)用能力整體提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。